Nombre del autor:Sandra López

Crianza, Disciplina positiva, Familia, Relaciones familiares, Resolución de conflictos familiares

CÓMO FOMENTAR LA COLABORACIÓN FAMILIAR SEGÚN LA DISCIPLINA POSITIVA

En todas las empresas se busca que sus colaboradores se sientan bien en ella, de forma que puedan y quieran seguir trabajando en beneficio de la misma. Para lograr estos objetivos, se reúnen ocasionalmente los directivos y el equipo para exponer las actividades por hacer, las dificultades que se van encontrando, los objetivos y las metas. En la familia, podemos hacer algo similar, buscando un beneficio, en este caso emocional para sus integrantes. La metodología de la disciplina positiva tiene como base la filosofía de que todos los niños tienen el potencial para desarrollarse de forma positiva. Parte de lo que apoyará este desarrollo es la comunicación familiar, por lo que esta metodología propone lo que llama REUNIONES FAMILIARES. Para la disciplina positiva, se consideran una práctica clave para fortalecer las relaciones y enseñar habilidades sociales valiosas a los niños. ¿Qué son las reuniones familiares? Estas se tratan de reuniones periódicas, generalmente semanales, donde todos los integrantes de la familia se reúnen para expresar y comentar los problemas y dificultades familiares que han surgido durante la semana, buscando encontrar las posibles soluciones que sean acordadas por todos. Para llevar a cabo una reunión familiar es importante tomar en cuenta lo siguiente: Los pasos a seguir para llevar a cabo una reunión familiar son los siguientes: Estas reuniones permiten además de vincular a los integrantes de la familia, el desarrollar el sentido de pertenencia, fomentar la resolución de conflictos, el desarrollo de habilidades como la escucha, tolerancia, respeto, empatía, entre otros. En un principio podemos sentirnos muy poco espontáneos y mas forzados a llevar a cabo esta actividad, pero poco a poco al ver los beneficios de estas reuniones las cosas fluirán con mayor naturalidad y entusiasmo. En estas reuniones no hay edad mínima ni máxima para su participación. ¡Te comparto esta actividad que puedes descargar para tener a la mano cada que las lleves a cabo! Espero que te guste, la apliques y te de buenos resultados. 😉

Act. Educación emocional

¿QUIENES SON TUS PERSONAS DE CONFIANZA?

¿Sabes qué significa ser un adulto de confianza para los niños? Un adulto de confianza es una pieza clave para la seguridad de los niños, es aquel que escucha, cree y ayuda cuando los niños lo necesitan. Es aquel a quien un niño puede acudir si alguna vez no se siente a salvo, si lo lastiman o si no sabe si una situación es insegura. Un adulto de confianza puede ser esa pieza para terminar con un abuso o maltrato infantil.❤️‍🩹 Lamentablemente no siempre los padres son esos adultos de confianza, ni todos los adultos en quienes confían, son adultos de confianza. Dejando a los niños sin esa figura adulta con quien contar.😞 Pero todos podemos convertirnos en un adulto confiable para todo niño que lo necesite. Si tu convives con algún niño, muéstrate dispuesto a escuchar sin juzgar, créele sin poner en duda sus palabras y a ayúdale a ponerse a salvo en cualquier situación. Todos los niños deberían contar con la seguridad de tener una persona de confianza en su vida.💜 Niños y adultos necesitamos un oído dispuesto a escucharnos.💜 Te comparto esta actividad para ayudarte a tener presente esas personas de confianza que te rodean.

Act. Educación emocional

CÓMO COMBATIR LOS PENSAMIENTOS IRRACIONALES

Lo que pensamos nos influye a nivel físico, emocional y de comportamiento. Lo que quiere decir que cómo nos sentimos y comportamos se ve influenciado en base a lo que pensamos de las situaciones que nos suceden. Si los pensamientos son negativos con mucha probabilidad nos sentiremos mal, y al contrario si son positivos. Muchas veces incluso los pensamientos negativos tienen su origen en pensamientos irreales (cosas que realmente no están sucediendo o no del todo tienen que ser como se piensa). Aunque no necesariamente se puede tener todo el tiempo pensamientos positivos, basta con tener pensamientos reales, pues en estos tenemos la capacidad de determinar si hay algo que podemos hacer, en los irreales no. En la psicología manejamos un concepto llamado reestructuración cognitiva que se trata de la actividad de identificar, comprender y modificar los pensamientos negativos e irracionales que nos asaltan ante determinadas circunstancias. Cuando una persona se mueve la mayor parte del tiempo en los pensamientos negativos o irracionales, se puede sufrir de ansiedad o incluso caer en una depresión. Sería valioso si esta actividad de la reestructuración cognitiva la conociéramos y aprendiéramos a temprana edad, pues sin importar esta, los pensamientos influyen como ya mencionaba y si tenemos la capacidad de detectar aquellos que nos aumentan el sufrimiento y modificarlos por unos menos atemorizantes, negativos o desalentadores, seguramente nuestro bienestar emocional se verá beneficiado. Para apoyarnos en este objetivo, hoy te comparto la actividad “pensamiento mosca vs pensamiento abeja”, con la que buscamos ayudar a los niños a identificar y transformar los pensamientos distorsionados en unos adaptativos, reales y alentadores. Si quieres descargarla basta con hacer clic en la imagen o en el botón de descargar. ¡Si crees que a alguien le puede servir no dudes en compartir!

Act. Educación emocional, Educación emocional

¿EN DÓNDE SE SIENTEN LAS EMOCIONES?

Las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante situaciones inesperadas, no pensamos tener miedo y lo tenemos, sino que se presentan de manera automática. Por medio de la emoción podemos saber si una situación es más o menos favorable para nuestra supervivencia. Por ejemplo, el miedo provoca un aumento del latido cardiaco que hace que llegue más sangre a los músculos favoreciendo la respuesta de huida ante una situación amenazante. Cada persona experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de factores como sus experiencias anteriores, su aprendizaje, contexto y también dependiendo de la situación concreta. 😵‍💫Las reacciones en nuestro cuerpo como los temblores de piernas o manos, el dolor en el estómago, el dolor de cabeza, la risa, y las reacciones en nuestros pensamientos, desencadenadas por las emociones, pueden ser innatas y obedecen a mecanismos universales codificados en el cerebro desde hace millones de años, pero también pueden adquirirse, ya sea por medio de la observación de las personas a nuestro entorno, o por el aprendizaje respecto a patrones a seguir. De ahí la importancia de los modelos (padres, profesores, adultos con quienes conviven los niños). Reconocer las reacciones que se manifiestan en nuestro cuerpo según cada emoción también es una forma de conocernos y poder emprender una acción para atender la emoción que nos está hablando. Aquí te dejo una bonita actividad que puede ayudarte a ti o a tus niños en el reconocimiento de las emociones en el cuerpo. Si quieres descargarla basta dar clic en el enlace o en la imagen. DESCARGA AQUÍ

Duelo infantil, Infancia, Para el duelo

GUÍA PARA PADRES SOBRE EL DUELO INFANTIL

Hablar de la muerte no es sencillo, porque toca fibras muy sensibles en cualquier persona, pero si hablamos de este tema que forma parte de la vida a nuestros niños, posiblemente ayudemos a formar personas más resilientes frente a este evento. Nuestros hijos o niños con quienes trabajamos se van a tener que enfrentar a la muerte en algún momento de su vida. Así que si deseamos su bienestar y darles herramientas emocionales que les permitan reponerse con mayor facilidad ante estos eventos, debemos prepararles con anticipación y hablar de este evento que forma parte de la vida. En la siguiente guía que te comparto encontrarás: Pautas generales para comunicar la muerte a los niños Espero que este material sea de utilidad a muchas familias y niños en el proceso de duelo por muerte de un ser querido. Puedes descargarla haciendo clic en el siguiente enlace:  Más del tema CUENTOS PARA HABLAR DE LA MUERTE CON LOS NIÑOS 5 DIFERENCIAS ENTRE EL DUELO DE UN ADULTO Y EL DUELO DE UN NIÑO

Adolescencia, Cambios en la adolescencia, Salud

MATERIAL DE APOYO: CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA

¡Hoy hay material nuevo para descargar! Que nos regalan la fundación UNICEF junto con Essity. Se trata de un material dirigido a niños y niñas, pero que seguro puede servir a muchos padres de familia que no saben abordar el tema de los cambios durante la adolescencia. Es un material con información enfocado en el manejo de la higiene menstrual, pero también en ayudar a los adolescentes a comprender su cuerpo, aprender maneras de cuidarlo y mantener limpio, así como los cambios que están viviendo o vivirán durante la adolescencia. La adolescencia es un periodo de cambios, tanto para los niños como para sus familias. Muchos adultos no sabemos cómo abordar el tema de los cambios físicos, mentales y emocionales con los niños, a veces ni tenemos el conocimiento de estos. Contar con información es algo muy importante, tanto para niñas como para niños. Estos conocimientos permiten saber que cambios pueden esperar (físicos y emocionales) y como cuidar del cuerpo. Romper tabúes y fortalecer las relaciones positivas entre niños y niñas. Este material de apoyo, cuenta con información basada en evidencia científicas, laica, confiable y adecuada para esta etapa de desarrollo. Los beneficios sobre la educación sobre la menstruación son inmensos: las niñas faltan menos a la escuela y cuentan con habilidades para detectar y detener temas como discriminación o abuso, participan más y sacan más provecho de sus clases. Al saber cómo funcionan sus cuerpos y cómo cuidarse, tienen menos riesgo de sufrir infecciones prevenibles causadas por una pobre higiene menstrual. Los niños, adolescentes y hombres al aprender sobre menstruación, pueden ser aliados, tener conocimientos científicos y claros, generar empatía por estos cambios y pueden ayudar a eliminar prejuicios dañinos, vergüenza o las burlas que suceden en torno a la menstruación, contribuyendo a que haya relaciones más positivas entre hombre y mujeres. El cuerpo es una maravilla, tener el conocimiento de su funcionamiento debería estar al alcance de todos. Por favor no dudes en compartirlo a padres de familia, maestros y tus niños. Con mejor información, se fomenta el respeto y la comprensión. Si te interesa el material, te dejo el enlace para descargarlo, solo basta con hacer clic en la siguiente imagen. No olvides que el material únicamente es una herramienta de apoyo, tu acompañamiento es lo verdaderamente importante.

Adultos, Salud mental en la edad adulta

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE RESOLVER NUESTROS CONFLICTOS DE LA INFANCIA?

Uno de los mejores regalos que podemos hacernos es resolver nuestros propios conflictos y traumas de la infancia. 🧐Las experiencias de contacto y cercanía con otros, la disponibilidad o no afectiva que tuvimos, si se nos permitió expresar nuestras emociones o si se nos censuró por ser niños, si se nos violentó física o verbalmente, aun sin que dañarnos haya sido el objetivo de las personas a nuestro alrededor, han marcado nuestra vida. Estas memorias, muchas veces (sobre todo cuando no las hemos resuelto) afectan la forma en que vivimos nuestro presente, afectan nuestra forma de interpretar los acontecimientos de nuestra vida actual, nuestra forma de reaccionar y nuestra forma de vivir en plenitud o no. Nuestro niño herido puede llegar a dominar nuestra vida desde su vacío y sus necesidades no cubiertas. 😢Algunas de las heridas son leves, otras crónicas y graves, pero ambas necesitan ser reconocidas y atendidas para poder permitirnos vivir una vida adulta plena y avanzar. Lo importante, es saber que esos aprendizajes/heridas, se pueden reconstruir, reestructurar. Lo que cambia no son los eventos del pasado, sino su significado y relevancia actual. Nuestra forma de reaccionar en el presente. Y es que, aunque no es determinante nuestra infancia y las experiencias que estuvieron presentes en ella, así sean traumas o no, si son un gran factor en la forma en que desarrollamos nuestra vida adulta. El ser humano tiene la capacidad de superación y búsqueda de recursos alternativos. Tener un pasado difícil no supone necesariamente una condena de infelicidad para el resto de la vida. ¿Qué podemos hacer?❤️Reconocer que tenemos estas huellas o heridas de la infancia, conectar con ese niño herido.❤️Cambiar la perspectiva de las circunstancias (ver las situaciones que vivimos con otros ojos, con otras miradas, quizá incluso de perdón).❤️Cambiar los pensamientos alrededor de las circunstancias actuales.❤️Buscar ayuda para sanar esas heridas infantiles. La psicoterapia es ese espacio donde puedes hacerte el regalo de escuchar, conocer y atender a tu persona. ¡Cuéntame si tu has tenido la oportunidad de darte este regalo ya! ¿Quieres saber si tus hijos necesitan ir al psicólogo? revisa la entrada: cuando debería ir mi hijo al psicologo ENTRDA

Cuentos, Sobre las emociones

CUENTOS PARA HABLAR DE LAS EMOCIONES A NIÑOS MAYORES DE 7 AÑOS

Hablar de nuestras emociones no es algo que hagamos todas las personas, la mayoría porque nadie nos modelo cómo hacerlo, porque nadie nos dijo que eso que sentíamos no era solo “Bien, mal, feliz, triste”, si no que en realidad experimentamos un sin fin de emociones. Y el no hacerlo nos puede llegar a provocar además de un desconocimiento propio, tener muchas dificultades en la gestión de las mismas. Las emociones así como están en nuestro día a día, deberían ser parte también de nuestras conversaciones diarias. Tú como adulto puedes acompañar a los niños a aprender de si mismos y sus emociones, además de con tu ejemplo, hablando de ellas cada día en las conversaciones e invitarles a hacerse preguntas cómo ¿Qué te hizo sentir eso? ¿Qué piensas tu de eso? Además si buscas un recurso que te oriente sobre como enseñar vocabulario emocional y que sea significativo para los niños (adolescentes y adultos) ¡Siempre puedes contar con los libros! LOS SIGUIENTES LIBROS ESTOS ESTÁN RECOMENDADOS PARA NIÑOS DE 7 AÑOS EN ADELANTE, POR EL TIPO DE LENGUAJE Y SUS CARACTERÍSTICAS EN EL FORMATO. EMOCIONARIO de Cristina Núñez Pereira y Rafael Romero Valcárcel Esta obra como su título lo indica en un juego de palabras, podríamos decir que se trata de un diccionario ilustrado de emociones, aunque en realidad es mucho más que eso. Con este libro podemos trabajar las emociones poco a poco y a profundidad, analizando las palabras y enseñanzas de cada página para aprender que hay detrás de cada emoción y que se puede hacer en el caso de estar experimentándoles. Aun si no se sigue un orden en su lectura es fantástico para aprender de cada emoción. Un libro maravilloso que nos permite entendernos a nosotros mismos y a los demás. Este libro además nos permite complementar la lectura con las actividades que proponen los autores. El libro describe hasta 92 emociones y lo ideal es ir incorporando estas palabras a nuestro vocabulario. Mientras más repertorio sobre lo que sentimos tengamos, más fácil es poder comunicar a los demás nuestras emociones, entender qué nos sucede y emprender algo al respecto. RECETAS DE LLUVIA Y AZÚCAR de Eva Manzano y Mónica Gutiérrez Un precioso libro que nos da herramientas en forma de recetario para gestionar las emociones, con ingredientes en ocasiones imaginarios y en otras reales. No siempre es con palabras que podemos definir como nos sentimos o cómo actuar frente a las emociones y este recetario es una muestra de ello. Haciendo similitud a su fondo (un recetario) este es un delicioso libro que se debe de saborear poco a poco, desmenuzar sus propuestas, buscar en los cajones de la creatividad su uso. EL LABERINTO DEL ALMA de Anna Llenas “El alma se expresa mediante imágenes y las imágenes nos transmiten emociones, sentimientos, estados internos. Algunos de ellos son amables, luminosos, y otros bien oscuros. Los hay que te llenan de ánimo y de energía, y otros, no sabes bien cómo, te vacían.” Podemos leer al inicio de este fascinante libro, que nos ayuda a conocer estos estados del alma. Maneja emociones como la alegría, duda, arraigo, decisión, celos, miedo, tristeza, valentía y muchas más. En esta obra Anna Llenas no se limita a presentar el lado que nos hace sentir bien de las emociones, también habla sobre esas que incomodan y no sabemos qué hacer. ASÍ ES MI CORAZÓN de Jo Witek y Christine Roussey Una niña nos abre la puerta de su corazón para irnos contando lo que pasa dentro y como se siente, risas, días de lluvia, enfados, ganas de saltar. Esta pequeña nos hablará además sobre las reacciones que producen las emociones en nuestro cuerpo, mente y corazón. DIARIO DE LAS EMOCIONES de Anna Llenas Puede ser un gran complemento a las lecturas previas sobre emociones, pues en este libro la autora propone actividades para identificar, tomar conciencia y expresar las emocione generadas en el interior, a través del arte y creatividad. Estas actividades son la puerta a la creatividad, pues será posible realizar un auto retrato, reproducir una emoción, dibujar, pintar dónde y cómo se siente cierta emoción, etc. de forma que es posible además de ofrecer una herramienta lúdica a los niños (y no tan niños) también ofrecer una herramienta terapéutica. *”Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras, tu pagarás exactamente lo mismo y es posible que yo reciba una comisión por la mención; sin embargo, mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal. ¡Gracias!“ ¿Quieres otras recomendaciones? te comparto la entrada CUENTOS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL. Espero que estas recomendaciones te sean útiles y sobre todo que puedas ser parte junto con ellas, del acompañamiento en este maravilloso mundo a alguien que lo necesite. “Las emociones se acompañan, no se reprimen y estos ejemplares son excelentes compañeros.” Si trabajas con la niñez y te gustaría obtener más ideas para acompañarles en su educación emocional te invito a mi curso: «TÉCNICAS LÚDICAS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES».

Sobre prevención del A.S.I.

CUENTO “ALE,ALE…¿PUEDO?” DE GRANDES PROTECTORES

El abuso sexual infantil es un problema social que no debería existir, sin embargo, lamentablemente existe y sucede en unas cifras atemorizantes. De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), la tasa de violación de niñas y niños en México es de 1,764 por cada 100 mil, además, cinco mil de cada 100 mil sufren tocamientos. Según estudios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México ocupa el primer lugar en abuso sexual infantil (ASI) con 5.4 millones de casos por año. Y no me canso de repetirlo, mientras más se eduque en el tema de la sexualidad, mientras más se hable de los riesgos y de la salud mental (claro que el Abuso sexual infantil es un problema de salud mental de sus perpetradores), más herramientas de prevención y más protección estaremos brindando a nuestros niños y adolescentes. Así que hoy traigo este material, que en mi medio de trabajo es muy famoso, se trata del cuento “Ale, Ale…puedo”. Un material desarrollado por Grandes Protectores, un equipo de mexicanos autores de materiales como este, que tienen como finalidad el ayudar a prevenir el abuso sexual infantil y que comparten de forma gratuita sabiendo el impacto positivo que estos materiales tienen en la infancia. PARA DESCARGAR EL MATERIAL SOLO BASTA DAR “CLIC” EN LA SIGUIENTE IMAGEN 🙂  En el cuento “Ale, Ale…puedo” se abordan puntos muy importantes respecto a la prevención del abuso sexual infantil: Es importante hacer conciencia que los niños tienen derecho a no querer hacer cosas que parecen insignificantes, como que les den un beso al saludar o despedirse o les toquen, incluso cuando se trata de una persona a la que quieren. Pues con esto también enseñamos que su cuerpo es suyo y le respetamos. Si quieres conocer más de grandes protectores puedes visitar su página: http://www.grandesprotectores.org.mx/ Si crees que esta información es valiosa para los demás, ¡Comparte!

Sobre enfermedades

HABLEMOS DE ENFERMEDADES RARAS

¿Tu conoces el color añil? Yo la verdad no lo conocía ni sabía que ese era su nombre, ¡es más! No sabía que añil era un color. Después de leer la historia que hoy te quiero compartir, además de conocer sobre este bonito color (pues me vi obligada a investigar un poco más), me reconocí con un poco más de conocimiento y hasta con la posibilidad de integrar este color a mi vida en su uso y al nombrarle cuando le reconozco. Y así como a mi me pasa que desconocía sobre este color, pasa con las enfermedades raras, muchas de ellas son desconocidas y ese desconocimiento nos hace o ignorarlas, pero cuando prestamos un poco más de atención podemos además de obtener un valioso conocimiento, convertirnos en la red de apoyo de alguien más. La cigüeña añil es un cuento que nos habla entonces precisamente de las enfermedades raras, las diferencias, la importancia del conocimiento y de la empatía hacia los demás. Entendiendo que todos somos diferentes y que eso nos hace únicos y especiales. Es importante hablar sobre enfermedades raras con los niños y crear conciencia por varias razones: En general, hablar sobre enfermedades raras con los niños y crear conciencia es esencial para promover una sociedad más inclusiva, compasiva y justa. Al educar a los niños desde una edad temprana, podemos construir un futuro en el que todas las personas, independientemente de sus condiciones de salud, sean valoradas, respetadas y apoyadas. Este material que hoy te quiero compartir (basta dar clic en la imagen para descargar) nos lo ofrece la editorial WeebleBooks en colaboración con la compañía biomédica Pfizer y han tenido el tino de elegir los cuentos para ser la herramienta para sensibilizar sobre diferentes temas, en este caso las enfermedades raras, las diferencias, el respeto y la empatía, las situaciones en la familia, la resiliencia, así como la importancia de las redes de apoyo emocional. La editorial WeebleBooks es un proyecto educativo que busca fomentar la educación, crean y editan libros educativos para el público infantil y juvenil que se distribuyen de forma gratuita en versión digital. Si quieres conocer más de ellos puedes visitar su página: https://weeblebooks.com/es/como-funciona/ Si crees que esta información es valiosa para los demás, ¡Comparte!

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