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CUENTOS PARA HABLAR DEL CÁNCER

Hay palabras que nos causan escalofríos solo de escucharlas, CÁNCER es una de ellas. Una dura enfermedad que no tiene límites respecto a la edad, posición económica, nivel socio cultural ni género. Sin embargo, es necesario saber que no siempre tiene que ser incurable o causa de muerte. Es importante a pesar de lo difícil que puede llegar a serlo, hablar de este tema con los niños, como medida de prevención, así como medida de acompañamiento para quienes tienen de cerca a alguien con esta enfermedad o que incluso la tienen en sus propios cuerpos. Es importante ayudar a los niños a entender en qué consiste el cáncer y que cambios podrían suceder a su alrededor, de una forma amorosa. La propuesta aquí como muchas otras ocasiones es a través de los cuentos y de la literatura infantil, un maravilloso recurso que nos ayuda a transmitir mensajes importantes y sobre todo a tocar temas profundos e iniciar conversaciones importantes desde la mirada de nuestros niños. Es importante recalcar, como en otras ocasiones, que la mejor herramienta es nuestro acompañamiento, aprovechando estos valiosos recursos. Nos hemos topado con la realidad de que existe mucho más material a la mano, sobre cuentos que exponen el cáncer en otros, y sobre todo en mamá, cuando deberíamos preocuparnos por compartir el mensaje de prevención y atención de esta enfermedad, también en nuestras figuras paternas e incluso en los propios niños, sin embargo, por ahora no es así, pero estoy segura que (tristemente por el motivo a tratar) encontraremos en un futuro más material que atienda estas necesidades. MAMÁ SE VA A LA GUERRA de Irene Aparici Martín & Monica Carretero Este cuento está escrito por una mamá que lucha contra los intrusos en su cuerpo que le están atacando, ha comenzado un “enfrentamiento”, una batalla llamada cáncer de mama. Este es un cuento lleno de metáforas con la intención de explicar a los niños que le sucede en esta batalla, quienes estarán acompañándola, y como tendrá un efecto todo esto en sus vidas. Sin duda un gran recurso para padres y profesionistas que necesiten abordar esta temática con los niños y comunicarles todo lo que implica en el cuerpo esta enfermedad. Esperanza y positivismo encabezan el mensaje en este cuento, es una fantástica representación de una historia difícil pero no imposible. LAS AVENTURAS DEL CÁNCER de Vanessa Nueda & Alba Barceló La aventura empieza con la visita al doctor. Este cuento brinda una explicación sobre lo que sucede en los procesos médicos y sus efectos en el cuerpo. La fatiga, caída de pelo, aplicación de medicamento, etc. La misión además de ser una herramienta para comunicar los cambios en casa, es dar un mensaje esperanzador y normalizar la realidad para los niños. EL PAÑUELO MÁGICO Este cuento transcurre en la temporada de navidad. Alguien pide un deseo muy especial. Un cuento que refleja las características de una mamá con cáncer y los deseos que pueden anhelar los niños. ¿Los reyes magos llevan turbante porque tienen cáncer? Este cuento nos habla con naturalidad sobre los procesos que pasa una persona en tratamiento. La particularidad de este cuento es su relato desde el punto de vista infantil, exponiendo así las situaciones de una manera dulce. LAS CÉLULAS MALVADAS ATACAN A MAMÁ de Olga Dueñas La redacción de esta literatura se vuelve parte de la terapia de la autora, quien en carne propia a vivido con el cáncer. Su objetivo es sensibilizar sobre esta enfermedad, de forma didáctica y emotiva a través de metáforas. Ayudando a transmitir lo que se vive durante el proceso de esta enfermedad. UNA VISITA INESPERADA EN MI FAMILIA de Mónica Fraca Villar La autora de este bello libro se ha planteado ¿Cómo transmitir esta situación a los niños?, ella sabe que los niños realmente necesitan conocer la información sobre lo que sucede cuando el cáncer visita a una persona en su familia, ellos sufren las consecuencias de la enfermedad, ellos necesitan estar enterados. A través del recurso del cuento, es posible ayudar a explicar esas cosas que son difíciles de contar y que pasan a las personas, tomando en cuenta la capacidad de los niños, dependiendo de su nivel evolutivo y acompañarlos a entender que es lo que está sucediendo. Uno de los objetivos de este libro es permitir y acompañar a los niños a colocar lo que están sintiendo. LE PASÓ A MI MAMÁ Por último te quiero compartir este cuento que he grabado para poder hacerlo llegar a quién lo necesite, es un cuento que además de narrar la situación familiar de quién acompaña a alguien con cáncer, termina con un importante mensaje sobre la prevención. ¿Te gustaría escuchar el cuento completo? ¡Aquí te lo comparto! Espero que te guste. *”Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras, tu pagarás exactamente lo mismo y es posible que yo reciba una comisión por la mención; sin embargo, mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal. ¡Gracias!“

Cuentos, Sobre el TDAH

CUENTOS Y TDAH

TDAH es la sigla de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (ADD Attention Deficit Disorder – sigla en inglés desde 1980 a 1987, AD/AH Attention Déficit Hyperactivity Disorder – sigla en inglés desde 1987). Es un trastorno del desarrollo de base neurobiológica, que tiene su origen en la infancia, puede persistir en la edad adulta y va a impactar en diferentes áreas como la parte académica, social y la vida laboral de la persona (siendo adulto). Se caracteriza por una pauta persistente de problemas relacionados con la desatención, hiperactividad e impulsividad, que se presentan con mayor intensidad y frecuencia de lo esperado para su edad y nivel de desarrollo, y que produce alteraciones en el nivel de desarrollo esperable del niño tanto en lo cognitivo, social y familiar. Se manifiesta con mayor claridad cuando los niños inician su experiencia educativa formal. El TDAH (con o sin hiperactividad) constituye uno de los trastornos del desarrollo más importantes dentro de los problemas que afectan a los niños en sus relaciones con su entorno familiar, social y educativo. La existencia de una única causa para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad no ha sido determinada; pero se cuenta con evidencias sobre diferentes conexiones. Se sabe que tiene un origen neurobiológico originado por factores ligados al desarrollo del sistema nervioso, alteraciones de la forma del sistema nervioso central (neuroanatómicas) y alteraciones respecto de cómo se transmite la información por las vías nerviosas (disfunción de los sistemas de neurotransmisión), altamente genético y al que se le atribuyen también la interacción de otros factores (ambientales y psicosociales) como los posibles facilitadores de este trastorno. Hoy quiero presentarte tres cuentos que abordan brevemente, algunas de las características de los niños con TDAH y que además de servir como un recurso para sensibilizar sobre las experiencias que viven estos niños y sus familias y así empatizar con ellos, también sirven para exponer una de las alternativas de tratamiento que considero imprescindibles para un caso de éxito, la terapia. TOPITO TERREMOTO de Ana Llenas Como todos los libros de su autora Anna Llenas, Topito terremoto también esta cargado de un mensaje profundo. Un libro que plasma la realidad de muchos niños con características del TDAH con o sin diagnóstico, niños que presentan dificultades en la escuela, en casa y con los amigos, niños etiquetados y expuestos a dificultades y críticas. Pero también, este libro presenta una de las intervenciones oportunas para abordar estas experiencias: la terapia, obviamente para mi es maravilloso ver que un cuento infantil aborda esta alternativa de una forma natural, pues, aunque hemos avanzado mucho respecto al tema de la importancia de la salud mental y emocional, aun a veces parece que la terapia es un tema tabú. Este bonito cuento además de sensibilizar sobre las dificultades, las alternativas y las experiencias de éxito y ayudarnos a empatizar con los niños con características del TDAH y sus familias, es un buen recurso para ayudar a nuestros niños a sentirse bien con ellos mismos recalcando una bonita frase que surge por ahí en las páginas del libro “A TI NO TE FALLA NADA, ERES MARAVILLOSO TAL Y COMO ERES” LA PRINCESA SARA NO PARA de Margarita del Mazo y José Fragoso Este divertido cuento nos expone varios puntos importantes, por ejemplo, lo fácil que puede llegar a ser emitir y recibir un mal diagnóstico y por lo tanto terapias sin resultados efectivos (si, de nuevo mi ojo clínico me hace ver la expresión que hace sobre las terapias, lo cual me encanta). Si bien, este cuento no nos habla claramente de otros factores importantes para poder decir que hablamos un caso de TDAH, nos hace referencia a algunas de las conductas y de las frases que escuchamos al respecto de nuestros niños con este diagnóstico, por ejemplo: “¡la princesa Sara no para!” Me parece que es un bonito cuento para hablar del tema, para debatir al respecto y para sensibilizar sobre los sobrediagnósticos, las etiquetas, las dificultades en el ambiente familiar y social que podemos encontrar, así como las características de todos los niños, que podríamos esperar a ciertas edades. LA NIÑA HURACAN Y EL NIÑO ESPONJA de Ilan Brerman y Lucía Serrano Un cuento además de divertido, sensible, frente a las diferencias de formas de ser de los niños y de las personas en general. Si bien, dentro del personaje femenino parece que nos enlistan comportamientos típicos de niños con TDAH, de nuevo igual que el cuento anterior, no se habla de otros ambientes y otros factores importantes para poder determinar claramente un diagnóstico, sin embargo, la autora se ha preocupado por dejarnos un mensaje de lo maravilloso que es complementarnos con las diferencias de los demás. Este cuento nos deja enseñanzas como el aprender de los demás, la amistad, nos plasma a unos protagonistas que al principio no encajan, como en la vida real, la importancia de no juzgar cuando encontramos a alguien que piensa y actúa distinto a nosotros y que estas diferencias entre las personas no nos alejan, sino que nos enriquecen, siempre y cuando les respetemos y aprendamos a conocerles. Abordar este tema, es delicado, pues es tema que abre un gran debate sobre su existencia (a pesar de contar con evidencia científica al respecto), el post de hoy no pretende aclarar esto. ¡Espero esta selección de cuentos te guste! *”Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras, tu pagarás exactamente lo mismo y es posible que yo reciba una comisión por la mención; sin embargo, mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal. ¡Gracias!“ Como profesionistas debemos entender nuestros roles y respetar, debemos canalizar a especialistas en detección y diagnósticos. Una cosa es un niño inquieto y otra es un niño con el TDAH, por eso es necesaria la evaluación detallada de cada caso. Es cierto que todos los niños son activos, impulsivos y sus tiempos de atención irán incrementando

Cuentos, Sobre el autoestima

CUENTOS PARA FOMENTAR UNA BUENA AUTOESTIMA

Los cuentos, como siempre, son un gran aliado a la hora de trabajar con temas sensibles e importantes con los niños, por ejemplo, para abordar y reforzar el tema de la autoestima. La autoestima es la forma en que los niños y adultos nos sentimos respecto a nosotros mismos, esto lo determinamos a partir del autoconcepto que nos creamos, el cual es la imagen que tenemos de nosotros mismos. Para crear un autoconcepto es necesario conocernos y aunque este es un trabajo permanente y que va cambiando, hay factores que intervienen para su formación y que determinan la forma en que nos percibimos y como respondemos a esto. A continuación, te dejo una lista de algunos cuentos que abordan temas como la aceptación, las diferencias, la diversidad y que nos ayudan a acompañar en la formación de un autoconcepto y reforzar la autoestima de nuestros niños. Recuerda que los cuentos son una herramienta muy valiosa, pero la mejor herramienta para abonar al sano desarrollo de los niños, son las palabras, actitudes y acciones que tenemos hacia con ellos. Utilizar los cuentos, además de como un medio para abordar el tema a tratar, también son fantásticos para hacer fluir un diálogo profundo al respecto. OREJAS DE MARIPOSA de Luisa Aguilar & André Neves El principal mensaje de este cuento, es que todos somos únicos y valiosos y deberíamos siempre reforzarnos la idea de querernos tal y como somos. Todos tenemos características particulares y eso está bien, no hay una regla para la belleza física y no deberíamos esperar cumplir las expectativas y estereotipos de los demás, sino sentirnos felices con nosotros mismos y punto, aprendiendo que nuestras características, siempre tienen algo positivo, solo es cuestión de darnos cuenta. Este cuento puede ayudar a los niños a profundizar en la importancia de darse cuenta, que si uno se siente feliz como es, lo tiene todo. Un bonito cuento que además toca una realidad, nos guste o no, las burlas de los demás y la forma de afrontar esto. LA LUZ DE LUCÍA de Margarita del Mazo & Silvia Álvarez Muchas veces, pueden suceder que chicos y grandes nos lleguemos a sentir insuficientes, al querer alcanzar un objetivo, pero no debemos de perder en cuenta que siempre hay una clave para el éxito: La perseverancia. Y por supuesto, todos los éxitos alimentan la autoestima. Esta es la lección que los niños pueden aprender con este bonito cuento. EL PUNTO de Peter H. Reynolds No hay mejor forma de construir una autoestima positiva en un niño o niña, que creer en él o ella, este es el mensaje principal de este cuento, mismo que es excelente para hacer reflexionar a los adultos que se relacionan con el desarrollo emocional de los niños. Es este cuento, un recordatorio sobre la importancia de nuestras palabras hacia los niños, para ayudarles a conseguir que sean capaces de lograr lo que se propongan, reforzando con esto su autoestima. ¡NO QUIERO EL CABELLO RIZADO! de Laura Ellen Anderson Amarnos tal cual somos, es una de las claves principales para ser felices y por lo tanto tener una autoestima fortalecida. Pero aceptarnos tal cual somos, no siempre es tarea fácil, menos si nos dejamos llevar por los comentarios negativos que los demás pueden hacer sobre nosotros. Este maravilloso cuento, acompaña a los niños a ver que es importante amar nuestras características particulares, tomar con humor en todo caso lo que no nos agrada y abrazarle con amor porque forma parte de nuestro ser y eso nos hace únicos. MARTÍN GRIS de Zuriñe Aguirre Este bello cuento, es un material maravilloso para acompañar a los niños que manifiestan muchas inseguridades y preocupaciones, sobre la manera en que los otros puedan llegar a verlos o a pensar de ellos, de forma que estas llegan a robar su tranquilidad y alegría. Enseñando con su mensaje entonces, que lo que los demás opinen de nosotros no debería ser determinante para nuestra propia valoración y que además lo que realmente importa está en nuestro interior. YO VOY CONMIGO de Raquel Díaz Reguera Por medio de la reflexión, a partir de la historia que nos muestra este precioso cuento, podemos acompañar a los niños a adquirir mayor confianza y seguridad en sí mismos, dejando de lado el querer agradar a todos o tener que cambiar, solo para ser aceptado por otros. *”Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras, tu pagarás exactamente lo mismo y es posible que yo reciba una comisión por la mención; sin embargo, mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal. ¡Gracias!“

Con pictogramas, Cuentos

CUENTOS CON PICTOGRAMAS (parte 1)

Hoy vamos a hablar de los cuentos que se apoyan de PICTOGRAMAS, algunas recomendaciones sobre estos e incluso algunas páginas donde podrás encontrar material muy valioso para su uso. Si estas en contacto con el mundo del espectro autista o de los trastornos y dificultades en la comunicación y lenguaje, muy probablemente la palabra PICTOGRAMAS no te será extraña, incluso sabrás que estos tienen muchísimas funciones educativas y terapéuticas para diversas condiciones. Si definitivamente es la primera vez que lees la palabra PICTOGRAMA déjame decirte que estos son signos (muy claros, como fotografías, dibujos, señales) que representan objetos reales, figuras o conceptos. Estos son utilizados en muchas ocasiones como apoyos en la comunicación de personas con alguna condición del espectro autista, pero también en otros casos como los chicos con parálisis cerebral, chicos con alguna discapacidad intelectual y todos aquellos con dificultades en la comunicación y lenguaje que requieran de un apoyo más para el desarrollo o apoyo en esta habilidad, así como para el desarrollo de la lectoescritura. Los cuentos apoyados o acompañados de pictogramas, son materiales ACCESIBLES que permiten acercar el mundo de la lectura y de la fantasía a todos, por lo tanto, además de terapéuticos pueden ser usados para la recreación y el tiempo libre. Y es que muchas veces olvidamos que los niños, tengan la condición que tengan son niños y demandan las mismas necesidades que cualquiera, afecto, contacto, desarrollo de un vínculo, tiempo lúdico y recreativo, etc. Por eso estas opciones son perfectas para atender estas necesidades. Aquí vamos a revisar algunas opciones que podemos encontrar el mercado y algunas otras que podemos encontrar en la red para su uso, espero te sean de utilidad. COLECCIÓN EDITORIAL GEU Esta editorial ofrece materiales maravillosos, entre esos encontramos los cuentos con pictogramas como: BAMBI CARS EL REY LEÓN ANA ESTÁ ENFERMA ANA VA AL COLEGIO DAVID SE DIVIERTE CON SUS AMIGOS LA PRINCESA VA AL DENTISTA EDITORIAL KALANDRAKA Otra editorial con cuentos también fantásticos que cuentan con el apoyo de los pictogramas, es la editorial Kalandraka quien en colaboración con la Asociación Baión de Tratamiento del Autismo (BATA), tiene una colección especial de estos materiales “Malakiños”: LA VERDADERA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA EL CONEJO BLANCO NICOLAS VA DE COMPRAS LA RATITA PRESUMIDA También es posible encontrar autores de otras editoriales creando maravillosos materiales: EL ASTRONAUTA y también es posible encontrar en la red algunas páginas que nos permiten leer y descargar material increíble: PICTOCUENTOS La Fundación Pictoaplicaciones es una entidad sin ánimo de lucro, cuya finalidad es la promoción de actividades de formación, divulgación, promoción, estudio e investigación relacionadas con los campos de las personas con diversidad funcional, la educación, las nuevas tecnologías, el desarrollo y la cultura, que mejoren la inclusión y la calidad de vida de las personas con una diversidad funcional. Todas las aplicaciones que han desarrollado a lo largo de estos años son gratuitas y de acceso libre, con el fin de que puedan llegar al máximo número de personas posibles. ARASAAC Adaptación de los cuentos clásicos con los símbolos pictográficos de ARASAAC. ARASAAC ofrece recursos gráficos y materiales adaptados con licencia Creative Commons (BY-NC-SA) para facilitar la comunicación y la accesibilidad cognitiva a todas las personas que, por distintos factores (autismo, discapacidad intelectual, desconocimiento del idioma, personas mayores, etc.), presentan graves dificultades en estas áreas, que dificultan su inclusión en cualquier ámbito de la vida cotidiana. Este proyecto está financiado por el Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. La igualdad debe ser una de las principales causas a perseguir en nuestra sociedad y sobre todo si de nuestros niños se trata y estos cuentos son un paso importante para ello. ¿Qué te parece todo esto, conocías estos cuentos y estas páginas maravillosas? *”Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras, tu pagarás exactamente lo mismo y es posible que yo reciba una comisión por la mención; sin embargo, mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal. ¡Gracias!“ ¿Quieres otras recomendaciones? CUENTOS CON PICTOGRAMAS (PARTE 2)

Cuentos, Sobre la familia

CUENTOS PARA VISIBILIZAR LA DIVERSIDAD FAMILIAR

Los cuentos son una herramienta maravillosa para visibilizar la diversidad en todo tipo: de género, tipos de familia, formas de estar en el mundo y mucho más. Al ser la sociedad cada vez más diversa, encontramos muchas más situaciones de las que antes no se hablaba y estas situaciones son cotidianas en nuestro alrededor, por lo tanto, los niños deberían de escuchar de ello con naturalidad, como es en la vida. Por ejemplo, el tema de la diversidad familiar. ¡Y que mejor recurso que el cuento! Lo ideal sería poder hablar del tema por medio de cuentos donde los diferentes tipos de familias hicieran su aparición, sin tener que explicar las diferencias, mostrando con esto a nuestros niños que no hay una norma especifica a la hora de formar una familia y que todas están bien, siempre y cuando el amor sea su común denominador. El día de hoy te comparto una serie de cuentos increíbles que abordan la diversidad familiar, empiezo por unos cuantos que tocan el tema de forma indirecta y termino con algunos que lo hacen un poco más evidente, pero con la misma intención, educar en el respeto, la igualdad, la aceptación y sobre todo EL AMOR. MI PAPÁ ES UN PAYASO de José Carlos Andres & Natalia Hernández Este cuento no se basa en el hecho de que el protagonista tenga dos papás, por el contrario, la historia trata con naturalidad la diversidad de esta familia, narrando las aventuras que vive cada uno en su profesión y en su hogar. ¡Uno de ellos es médico y el otro payaso! Un maravilloso libro libre de prejuicios, es lo que nos ofrece el autor José Carlos Andrés, que nos muestra lo verdaderamente importante en la familia, el amor entre sus integrantes. CON TANGO SON TRES de Justin Richardson & Peter Parnell Aunque parte de lo más increíble de los cuentos es que todos tienen que ver con la realidad, este cuento se basa en lo que sucedió en un zoológico de Nueva York, donde el cuidador al ver el comportamiento de una peculiar pareja de pingüinos decide ponerles en su nido un huevito que ha quedado abandonado, otorgandoles con esto a la vez la posibilidad de formar una familia. ¿Quieres saber que tienen de peculiar esta pareja y su nido? Lo tienes que descubrir en las maravillosas páginas de este hermoso cuento. FEDERICO Y SUS FAMILIAS de Mili Hernández Gómez Es a través del recorrido en sus diferentes familias que el gato Federico comparte con los lectores, como están conformadas estas con quienes convive en su día a día y a las que quiere por igual. FAMILIARIO de Mariana Pérez Duarte Me encantan los libros que además te invitan a jugar, tal como hace este. El juego consiste en emparejar el dibujo que se muestra, con el texto que creemos corresponde. ¿De qué van las ilustraciones? Pues de diferentes tipos de familias. Un cuento y juego con el que podemos pasar momentos entretenidos, así como lo podemos aprovechar para hablar de los diferentes tipos de familias, de una forma creativa y amorosa. MI FAMILIA ES DE OTRO MUNDO de Cecilia Blanco Un cuento sobre las familias únicas: ¡todas! En este cuento los personajes narran de qué forma esta constituida su familia, mostrando entonces con naturalidad que hoy en día las familias pueden estar conformadas de muchas formas y por muchas circunstancias. Con muchas ilustraciones y experiencias a través de sus páginas, este es un cuento para visibilizar los diferentes tipos de familias que pueden existir, y que todas son parte de este mundo. UN PUÑADO DE BOTONES de Carmen Parets Luque A través de una forma creativa, por medio de diferentes y curiosas familias de botones, este libro narra las diferentes formas en que se constituyen estas, ¡tan diferentes como tomar un puñado de botones! La intención de enlistar estos cuentos es clara, ofrecer como siempre un recurso maravilloso como es el cuento, para acompañar a nuestra niñez en su crecimiento y permitirles visibilizar lo que sucede a su alrededor y que forma parte de la vida, en este caso especialmente el que ¡Todas las familias son válidas e ideales! *Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras tu pagarás exactamente lo mismo y es posible que yo reciba una comisión por la mención, sin embargo mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal ¡Gracias!

Crianza, Cuentos, Miedo, Sobre el miedo

CUENTOS PARA ABORDAR LOS MIEDOS MÁS COMUNES EN LA INFANCIA

Conocer cuáles miedos forman parte del desarrollo normal de un niño puede ayudarnos a identificar cuando los miedos que presentan son fuera de lo esperado y sea hora de buscar ayuda profesional. 0-6 meses: Miedo a ruidos fuertes, estar solos, ser abandonados. 6-12 meses: A las alturas, los extraños, separarse de mamá o papá. 1-3 años: A la oscuridad, a los animales, al agua, a los disfraces. 3-6 años: A los seres imaginarios, a los monstruos. 6-12 años: Al daño físico (accidentes), a los médicos (heridas, sangre, inyecciones), separación de los padres, quedarse solos, no tener amigos, ladrones. 🎲Estos son los miedos que por lo general se presentan como parte del desarrollo de los niños y se le conoce como “miedos adaptativos”. Los miedos adaptativos son temores que, en su mayoría, son normales y saludables en el proceso de desarrollo de un niño. Estos miedos pueden variar según la edad debido a los cambios cognitivos, emocionales y sociales que experimentan los niños a medida que crecen. Conocer cuáles son normales para su edad permite a los adultos brindar una intervención adecuada y eficaz. Entre esa intervención está la ayuda de un profesional que pueda orientar o atender las necesidades de los niños. ¿Qué hacemos ante ellos? ESTOS CUENTOS PODRÍAN AYUDARTE: TODO LO QUE SÉ DEL MIEDO de Jaume Copons (Sobre los miedos, ideal para abordar cualquiera) Un libro fantástico para que los niños se relacionen con los miedos, los entiendan y puedan hablar de ellos con el fin de superarlos.El protagonista del cuento tiene muchos miedos, incluida la oscuridad, un miedo recurrente en la infancia. De forma divertida nos contará como logra superarle y está listo para superar cualquier otro miedo que se le presente CUANDO TENGO MIEDO (Sobre las sensaciones al sentir miedo, ideal para psicoeducación) Este libro sencillo, es parte de una colección sobre diferentes emociones, hecha con el objetivo de acompañar y ayudar a los niños a transmitirlas y expresarlas. EL LIBRO VALIENTE de Moni Port (Sobre los miedos, ideal para abordar cualquiera) Los niños deberían de saber que todos tenemos miedos diferentes y que los miedos tienen un objetivo. Con este maravilloso libro podemos acompañar a los niños en la transmisión de esta valiosa información y en el aprendizaje de lo importante de escucharle (al miedo) y darle respuesta. YO MATARÉ MONSTRUOS POR TI (Miedo a los monstruos) Un libro ideal e interactivo (hay que girarlo para comprender la parte del mundo de los monstruos) para acompañar a los niños (y a los monstruos) a transitar los miedos que surgen a la hora de irse a dormir. Recomendado para niños un poco mayores (6-7 años). El libro es acompañado por herramientas para tratar estos miedos. Y ofrece el plus de desarrollar la empatía, al ponernos en los zapatos de los monstruos quienes también tienen miedos a la hora de irse a dormir. BUENAS NOCHES PEQUEÑO MONSTRUO VERDE (Miedo a los monstruos) Un tierno, gracioso y fabuloso libro para abordar el miedo a lo imaginario, como los monstruos. Un libro interactivo (lo cual siempre lo vuelve atractivo para los más pequeños), que nos lleva a descubrir a un tierno personaje y a hacerlo desaparecer. FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE (Miedo a los monstruos) Otra versión del libro “buenas noches, pequeño monstruo” de la misma autora y con el mismo propósito, ayudar a los niños a abordar el miedo a los personajes desconocidos. EL MONSTRUO QUE SE COMIÓ LA OSCURIDAD (Miedo a la oscuridad) A través de las vivencias de un hambriento monstruo que vive bajo la cama de Lorenzo, los niños descubren la importancia de la oscuridad, ese mágico momento del día en que salen las estrellas y se asoma la luna. ENCENDER LA NOCHE (Miedo a la oscuridad) Otro maravilloso libro para enseñar a los niños la importancia y lo maravilloso de la oscuridad que llega junto con la noche. Bajo la premisa de que tenemos el control de los interruptores, este libro acompaña a los niños a superar el miedo y además les enseña la importancia de poner la atención en lo bueno de las situaciones, en vez de enfocarnos en lo “negativo”. *Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras es posible que yo reciba una comisión por la mención, sin embargo mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal ¡Gracias! Si eres un profesionista que trabaja directamente con la niñez y te gustaría adquirir más técnicas lúdicas para acompañar a los niños en su proceso para abordar el miedo puedes adquirir mi curso: “JUEGOS Y HERRAMIENTAS PARA LA ATENCIÓN DEL MIEDO Y ANSIEDAD EN NIÑOS”

Cuentos, De navidad

CUENTOS DE NAVIDAD

Los días de Navidad, en particular, nos ofrecen una pausa en nuestras rutinas habituales. Nos brindan la oportunidad de reunirnos con nuestros seres queridos, de compartir risas, conversaciones y comidas en un ambiente cálido y festivo. La Navidad también nos invita a sumergirnos en la magia de la temporada. Las luces brillantes, los árboles decorados y los villancicos nos transportan a un mundo de fantasía y nos permiten disfrutar de un momento de asombro y maravilla, incluso si solo es por unos días. Los cuentos siempre son un recurso valioso para hablar de todos los temas que se nos ocurran (o que necesitemos) tanto con los niños como con los adultos. Por supuesto que los cuentos de esta época también nos ofrecen mucho de qué hablar: valores, tradiciones, la familia, la generosidad, la amistad, ¡Entre muchos muchos temas más que cada persona puede encontrar desde su propia perspectiva! Hoy te comparto unas recomendaciones de cuentos ideales para estas fechas, espero que te gusten y tengas oportunidad de disfrutarlos. Imagínate en familia, disfrutando de la compañía, leyendo uno de estos cuentos, con un té o chocolate caliente, ¡que delicia! Recuerda que lo más importante no es solo el libro y la historia que nos comparte, sino la compañía y la contención emocional que, como adultos podemos ofrecer a los más jóvenes. EL FESTÍN DE NAVIDAD Un cuento muy simpático y divertido, que tiene como protagonista a una pava, quien originalmente esta contemplada como el festín de navidad de un lobo, un zorro y una comadreja, aunque finalmente el plan lentamente va cambiando por la astucia de esta pava. El tema principal de este cuento ambientado en los preparativos de la navidad, es la amistad, la lealtad y el cariño, que evidentemente se desarrolla entre los personajes. OLIVIA RECIBE LA NAVIDAD ¿Qué niño puede permanecer tranquilo en estas fechas, sin vivir con nerviosismo y emoción los preparativos para la navidad? Cualquier niño podrá sentirse identificado con Olivia, quien justo así vive los momentos previos a la llegada de Papá Noel. Un libro tierno y divertido al mismo tiempo. CÓMO ESCONDER UN LEÓN EN NAVIDAD En este cuento podemos ver la travesía que pasa el León de la pequeña Iris, cuando su familia se va a pasar la Navidad fuera, y decide entonces irse a escondidas con ellos. En su travesía León se encuentra con la navidad, aunque su recibimiento no fue como esperaba, León ha asustado a las personas del pueblo, parece encontrar a Iris, cuando de repente ve al hombre vestido de rojo entrando por las chimeneas de las casas, un cuento que ilustra la amistad y el amor, a pesar de las adversidades. EL ÁRBOL DE NAVIDAD DEL SEÑOR VILADOMAT ¿Quieres un cuento verdaderamente hermoso para estas fechas? ¡Este es el indicado! Un gigante árbol llega a la enorme mansión del señor Viladomat. Pero resulta que, de tan grande, no entra en la casa, por lo que le cortan la punta y al tirarla empieza la historia, donde podemos ver que con cada trocito que sale de esa punta alguien más disfruta su navidad. Este cuento es hermoso para profundizar en la consciencia de lo afortunados que somos en muchas ocasiones y que lo que a veces uno no necesita puede ser justo lo que otro estaba buscando para ser feliz, he aquí la importancia de compartir. FELIZ NAVIDAD Este cuento es además una obra de arte respecto a los pop-ups, ¿A que niño no le gusta observar estas hermosas figuras que salen de las páginas de un libro conforme le vamos dando la vuelta?, pues este libro no dejará de asombrar con el espectáculo que ofrece en ellas. LA MEJOR NAVIDAD Prepara tu caja de pañuelos para limpiar tus lagrimas con esta conmovedora historia. No se ni por donde empezar a describir este hermoso cuento, donde se narra la realidad que viven muchas familias en estas fechas, papá osito se ha quedado sin trabajo, por lo que hace falta el dinero, pero en casa osito y los demás miembros esperan confiados sus regalos de navidad. El final realmente es tan maravilloso, con un mensaje muy profundo, capaz de poner a reflexionar a cualquiera que lea esta joya con el corazón, sobre la verdadera importancia de estas fechas y el valor verdadero de los objetos materiales. El regalo de las EMOCIONES, 5 cuentos para esta Navidad Por último te tengo una recomendación con mucho cariño, esta es muy especial porque se trata de un libro de mi autoría que he elaborado con mucho amor para los niños. Dentro de las páginas de este libro “El regalo de las emociones, 5 cuentos para esta Navidad” los niños encontrarán historias que no solo los atraparán por los acontecimientos inesperados que suceden en ellos, sino porque también se verán involucrados en cada uno al realizar unas actividades que les servirán para trabajar la identificación de diferentes emociones y su gestión. ¿Te gustó esta selección, tienes alguna recomendación o te gustaría saber más? déjame un comentario. 😉 *Si deseas adquirir algún libro por medio de los enlaces que encuentras es posible que yo reciba una comisión por la mención, sin embargo mi recomendación a estos materiales es genuina y son aquellos que personalmente consulto y utilizo en mi práctica profesional y personal ¡Gracias! ¿Estás buscando cuentos para hablar del día de los Reyes Magos? consulta la entrada: CUENTOS SOBRE LOS REYES MAGOS

Cuentos, Sobre diversidad e inclusión

CUENTOS Y NOVELAS PARA ABORDAR LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN

Que bonito sería llevar a cabo en todos los espacios y momentos posibles esto, pero a veces o no se da la “oportunidad” o no sabemos cómo, pues como siempre, una de mis herramientas favoritas son un aliado para este objetivo: ¡LOS CUENTOS! Y es que, el poder que tienen las historias y los cuentos influyen tanto en niños como adolescentes y adultos, pues con sus palabras los autores son capaces de removernos emociones, creencias, reflexiones y pensamientos muy profundos cuando los leemos. La intención de estos cuentos y novelas es la de “normalizar” algunas de las condiciones que nos hacen diferentes, del tipo que sea, transmitiendo a los niños, jóvenes y adultos que todos tenemos derecho a la inclusión y a ser parte de la sociedad a pesar de las diferencias particulares, así como también enseñarnos que permitirnos conocer las diferencias siempre nos aporta algo a nuestra vida Y es que ya es posible encontrar tantas opciones, como necesidades a abordar, así que aquí van solo algunas recomendaciones, ¡claro! lo más importante no solo es la lectura del cuento en el caso de los niños pequeños o de las novelas en el caso de los jóvenes, sino la reflexión que hagamos junto con ellos, sobre el verdadero valor de las personas en cualquier situación y nuestra responsabilidad, para lograr una verdadera inclusión, empezando por el conocimiento y respeto de las diversas condiciones de cada persona. La siguiente selección de libros tiene una intención muy clara: sensibilizar sobre la empatía. Puedes hacer clic en los títulos o en las imágenes para acceder a los enlaces en el caso de que desees adquirirlos, la verdad es que ¡son una joya! y deberían estar en cualquier biblioteca personal, familiar o escolar. POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA de Jerome Ruillier Este cuento con una ilustración y narración sencilla, trata la historia de cuadradito y sus amigos, que son diferentes en forma a él. Cuando cuadradito quiere entrar por la puerta a jugar con sus amigos, se encuentra con la dificultad de no poder pasar, pues esta puerta no esta hecha para la forma de cuadradito. Dentro del mismo cuento surge la pregunta ¿tendrá que cambiar cuadradito o será la puerta la que tendrá que modificarse para que pueda entrar por ahí?. Este cuento muestra una realidad que precisamente está en nuestras manos modificar, la inclusión no es posible cuando no hay accesibilidad, muchas veces las limitaciones solamente están en el exterior de las personas. LA LECCIÓN DE AUGUST de R. J. Palacio Esta es un libro recomendado para niños no tan pequeños, jovenes y adultos, lleno de mensajes con gran profundidad. Se trata de una novela donde narra las dificultades a las que se enfrenta un chico con una condición que le hace tener rasgos faciales distintos a la mayoría de las personas, quien después de pasar, la mayoría del tiempo de su vida encerrado en casa, evitando las dificultades que puede traer el exponerse a una sociedad, con limitaciones en la aceptación de las diferencias, por primera vez se expone a esta, asistiendo a la escuela. La invitación al conocer su historia de vida, es a visibilizar algunas de las dificultades que viven las personas, en este caso un niño, con alguna condición y a siempre ser amables con las personas, así como a darnos la oportunidad de descubrir las maravillosas cosas que todos nos pueden y podemos ofrecer si dejamos solo de mirar lo superficial. WONDER, TODOS SOMOS ÚNICOS de R. J. Palacio Esta es la versión de la lección de August, basada en la misma historia y que está dirigida a niños más pequeños. EL CAZO DE LORENZO de Isabelle Carrier Es un bello cuento para que los niños más pequeños puedan conocer y entender que hay niños que son diferentes y que tienen que lidiar con muchos obstáculos, de forma que se sensibilicen y empiecen una nueva cultura de aceptación e inclusión a la diversidad. Es un libro de sencillas ilustraciones pero bonito y que nos ayuda a transmitir valores a los niños desde pequeños, en este caso nos enseña que todos somos diferentes y que hay que ser tolerantes con las peculiaridades de cada uno. HABLA MARÍA de Bernardo Fernández Un libro que en mi sugerencia va más bien dirigido a adultos, justo para lograr la sensibilización sobre el tema del autismo y la inclusión en la sociedad. Al tener en las manos este libro te será inevitable dejar de leerlo ya que su lectura es muy ágil y su formato en tipo comic lo hace además muy ligero. Este libro narra la travesía que viven los papás de una niña con autismo. Hace darnos cuenta de las dificultades que no vemos dentro de las casas de los niños con condiciones distintas a las típicas y ayudarnos a empatizar también con esta parte de sus vidas. La historia es narrada desde la visión precisamente del papá de María, el mismo autor del libro, que permite que todos las personas cercanas a un niño con alguna condición puedan identificarse. Un conmovedor testimonio en forma de historieta sobre la paternidad, el autismo, el amor y las realidades a su alrededor. MI HERMANO PERSIGUE DINOSAURIOS de Giacomo Mazzariol Este libro aborda una necesidad que poco se toma en cuenta, respecto a las familias con algún integrante con alguna condición distinta al resto, escuchar a los hermanos. Su relato por parte precisamente del hermano de un niño con Síndrome de Down, de forma divertida, presenta esta realidad como algo diferente, enriquecedor y tierno, haciendo ver que con respeto, amor y empatía, hace mejores a todos los que lo viven. Esta historia esta narrada desde la vista del autor, quien en su propia experiencia comparte los diferentes cambios que vive desde el momento en que le anuncian que tendrá un hermano y todo lo que sucede después, desde su perspectiva, ofreciendo una visión desde un lugar que pocas veces se reflexiona. EL LIBRO NEGRO DE LOS COLORES de Menena Cottin & Rosaba

Cuentos, Sobre el duelo, Sobre la muerte

CUENTOS DEL DÍA DE MUERTOS

En México el día 2 de noviembre se celebra a los muertos, ¿Cómo que se celebra? ¿Qué se celebra si la muerte es algo doloroso en la vida de cualquier persona? ¿Los niños pueden ver esto como un festejo? Pues si, por más increíble que parezca la celebración del día de muertos es un ritual de alegría, que viéndolo como psicoeducación sobre el tema de muerte lo aborda de una manera maravillosa, imagina todo lo que aprenden los niños a través de este ritual, aquí te enumero unas cuantas cosas: Así que la próxima vez que tengas oportunidad de hacer un altar para el día de muertos, no olvides incluir a los niños, ya que ahora sabes que además de compartir una experiencia importante, estarás enseñando reflexiones valiosas sobre un tema que a todos nos toca vivir y puedes cambiar la forma de asimilar este suceso en sus vidas. TILICA de Ana Cabrera EL DÍA DE MUERTOS de Ivan Da Coll ¡AQUÍ ESTÁN LAS CALAVERAS! de Manuel Alemán LA NOCHE DE LAS FLORES de María Fregoso POESÍA CAÑAVERIL PARA UN PÚBLICO INFANTIL de Manuel Alemán RUPERTO EL ESQUELETO SE VUELVE A DESARMAR de Manuel Alemán LA NOCHE CUANDO DESAPARECEN LOS PANES DE MUERTO de Lorena Contreras COCO LA NOVELA/PEQUECUENTOS EL FESTÍN DE LOS ABUELOS ¿Qué te parecen? Estos son los materiales que genuinamente utilizo y recomiendo. El precio no cambia por acceder desde aquí y este puede generar una comisión a mí por la recomendación. ¡Gracias! ¿Atiendes a niños que están viviendo un duelo? ¿Quisieras tener una guía para llevar un proceso psicoterapéutico con éxito y además jugando? Este curso es para ti: “JUEGOS Y HERRAMIENTAS PARA LA ATENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE DUELO”.

Cuentos, Sobre las emociones

CUENTOS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

¿Qué es la educación emocional? La educación emocional como su nombre lo dice es el proceso de enseñanza sobre las emociones, su identificación, reconocimiento y regulación, su objetivo es la adquisición de un mayor conocimiento de las emociones propias e identificación de las de los demás, en general el desarrollo de una inteligencia emocional. No es tan difícil encontrarnos con personas que no saben poner nombre a lo que sienten, si no podemos ponerles nombre a las emociones, ¿entonces cómo vamos a poder gestionarlas y resolver lo que nos sucede? La única manera de desarrollar la inteligencia emocional es reconocer y ponerle nombre a lo que sentimos y que mejor momento de empezar con el desarrollo de esta inteligencia que en la niñez. Las emociones básicas podemos definirlas en 6 (Goleman, 1995): ¿Y por qué a través de los cuentos? Las historias tienen la capacidad de inaugurar procesos en el hemisferio izquierdo, activan las memorias sensoriales, desencadenan fuertes emociones aún no resueltas y estimulan el autoconocimiento que impulsa hacia el cambio conductual. El cuento nace de la necesidad del ser humano de comunicarse y divertirse. Comunicar, es una característica humana primaria. Al paso del tiempo, el hombre hizo conciencia de la necesidad de comunicar sus vivencias y dejar un legado cultural, siendo el cuento donde hallo el vehículo perfecto para transmitir su sabiduría y experiencia vivencial. La relación simbólica de la historia, la identificación y/o proyección que se da con el personaje y el contraste de vida que hace el que escucha con las circunstancias de la historia, hacen del cuento una magnifica herramienta de comunicación que utilizada con conciencia contribuye al modelado de conductas. Los cuentos son una forma particularmente buena de enseñar sobre las emociones, a través de ellos podemos desarrollar capacidades y brindar a los niños las oportunidades de aprender y practicar nuevas formas de pensar, sentir y actuar. A continuación podrás encontrar una serie de recomendaciones de cuentos sobre las emociones en general, si te interesa adquirirlos puedes dar clic sobre el titulo de cada uno: EL MONSTRUO DE COLORES de Anna Llenas ¿Alguna vez te has sentido confundido con tus emociones? Bueno, algo similar le ocurre al monstruo de colores, quien debe aprender a organizar la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo y la calma. Afortunadamente cuenta con la ayuda de una amiga que lo guiará para desenredar sus emociones y aprender a identificarlas correctamente en cada momento. A través de este maravilloso álbum ilustrado, los más pequeños podrán identificar fácilmente las diferentes emociones que experimentan a lo largo del día. La autora ha relacionado con un color diferente: Amarillo-Alegría, Azul-Tristeza, Rojo-Rabia, Negro-Miedo, Verde-Calma. Una historia sencilla y divertida, que funciona excelente para introducir a pequeños y mayores en el fascinante lenguaje de las emociones. Al final del libro, aparece una nueva emoción que el monstruo deberá aprender a manejar también. ÉRASE UNA VEZ UN NIÑO COMEPALABRAS de Marlet y Jordi Sunver Como es posible leer en su contraportada este libro nos ofrece una divertida historia para aprender a expresar las emociones (alegría, tristeza, amor, rabia y miedo), entender cómo nos hacen sentir y, además de ofrecer la enseñanza de reconocer que las emociones no se pueden reprimir o negar, debemos reconocerlas e integrarlas de forma sana en nuestra vida, cosa importante a enseñar a nuestros niños (y respetar), ya que estas aunque nos llegan a incomodar algunas veces son parte de la vida y lo ideal es aprender a lidiar con ellas de la mejor manera. MI PRIMER EMOCIONÓMETRO de Susanna Isern y Mónica Carretero “Mi primer Emocionómetro” es una versión en cartón del aclamado libro “El Emocionómetro del Inspector Drilo”, adaptado especialmente para los más pequeños. Este encantador cuento ha sido diseñado para ayudar a los niños a comprender y explorar las diferentes emociones que pueden experimentar a lo largo de su vida. El libro presenta emociones básicas, cada una con un nombre original y atractivo. Por ejemplo, el asco es llamado “Puaj”. A medida que se adentran en las páginas del libro, los pequeños lectores descubrirán las características principales de cada emoción de una forma que les resultará fácil de comprender. Las emociones se presentan en cantidades reducidas para que los niños puedan asimilarlas y relacionarse con ellas de manera más efectiva. “Mi primer Emocionómetro” es una elección acertada para introducir a los niños en el mundo de las emociones y fomentar su inteligencia emocional desde una edad temprana. ASÍ ES MI CORAZÓN de Jo Witek y Christine Roussey Mi corazón es como una casita. Dentro pasan muchas cosas… ¡y están todas revueltas! Hay risas ruidosas y días con lluvia, enfados grandotes y ganas de saltar a la pata coja.Hoy voy a abrir la puerta de mi corazón para invitarte a pasar. Este precioso álbum es un homenaje a las emociones y sentimientos de los niños. Cada página te invita a reconocer y experimentar todas las formas y colores que pueden tomar: desde la euforia hasta la melancolía, desde la calma hasta el arrebato de furia. ¡Únete a este fascinante recorrido por el mundo interior de los sentimientos! Descubre cómo las emociones nos hacen sentir vivos y cómo cada una de ellas tiene su lugar en nuestro corazón. EL GRAN LIBRO DE LAS EMOCIONES de María Menéndez-Ponte Reconocer y expresar las emociones es esencial en el desarrollo infantil, pero a veces resulta complicado para los adultos transmitir este conocimiento de manera efectiva, un gran recurso es EL GRAN LIBRO DE LAS EMOCIONES. Donde su autora María Menéndez-Ponte no solo brinda a los padres una forma amena de conversar sobre las emociones con los niños, sino que también empodera a los pequeños para que reconozcan sus propias emociones y aprendan a gestionarlas. Cada cuento en esta colección aborda una emoción diferente, y a través de las aventuras de sus entrañables protagonistas, los lectores jóvenes podrán explorar y aprender más sobre estas. Cada cuento es una puerta de entrada a un mundo emocional enriquecedor y educativo que ayudará a los más pequeños a

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